I. Aspectos Curriculares.

1. Concepto: Idea de cambio en el folclor en distintas épocas: una reflexión sobre el grado de vigencia de las manifestaciones folclóricas.

2. Objetivo Fundamental Vertical (OFV): 

3. Contenido Mínimo Obligatorio (CMO): repertorio didáctico y recreativo del folclor infantil.

4. Indicador:

• Realizan una presentación para la comunidad del establecimiento educacional sobre una o varias manifestaciones folclóricas vigentes o no vigentes de su entorno sociocultural, empleando diversos lenguajes artísticos.

5. Actividad Genérica:

• Preparar el acto de fiestas patrias a nivel de curso para ser presentado en el espectáculo del colegio.

6. Observaciones al Docente:

• 
  
  Los alumnos y alumnas, deben descubrir manifestaciones folclóricas, que persisten en la sociedad a lo largo de los años y otras que han caído en desuso. En el caso de las manifestaciones no vigentes, el constatar que antiguamente estas se realizaron durante mucho tiempo y con alto grado de identificación popular y en el presente no se realizan, permite reflexionar acerca del cómo la sociedad va cambiando sus rutinas y usos, y también a valorar aquellas que han resistido el paso del tiempo.

• También se puede descubrir cómo dichas manifestaciones han ido cambiando con los años, sin perder sus elementos esenciales, los cuales es necesario descubrir y, en definitiva, conocer y valorar.

7. Desgloce Temático del CMO:

Tema	Clase
Concepto de Folclor.	1
Los oficios y Costumbres del folclor chileno	2
Festividades y  juegos	3
Danzas tradicionales y asignaciones para presentación	4
Presentacion folclórica de distintas danzas tradicionales.	5
Evaluación	6